3: :2015/07/07(火) 23:05:00.085 ID:
死ぬって字すらかけないのかゆとりは
4: :2015/07/07(火) 23:05:04.563 ID:
山形マット事件でも思ったが東北地方は陰湿すぎる
8: :2015/07/07(火) 23:06:54.169 ID:
はーめんどくせーなーとか思ってたんだろうな
社会的に追い詰められて死ねゴミ
社会的に追い詰められて死ねゴミ
9: :2015/07/07(火) 23:06:56.104 ID:
読まずにテキトーに書いてるパターンだろこれ
10: :2015/07/07(火) 23:07:45.624 ID:
ぶっちゃけ面倒だよ
多分批判してるやつも教師やったらわかる
多分批判してるやつも教師やったらわかる
16: :2015/07/07(火) 23:10:22.287 ID:
>>10
こんだけ切迫した内容ですら面倒とか教師以前に人格おかしいから
こんだけ切迫した内容ですら面倒とか教師以前に人格おかしいから
14: :2015/07/07(火) 23:08:43.275 ID:
やらなくてもわかる
まぁ面倒でも対処を怠ったのは悪い
まぁ面倒でも対処を怠ったのは悪い
19: :2015/07/07(火) 23:11:13.216 ID:
やれいじめだやれ学級崩壊だやれモンペだ
こんだけ悩みの種が多い教師とか言う職業に就きたがる奴何なの?
こんだけ悩みの種が多い教師とか言う職業に就きたがる奴何なの?
23: :2015/07/07(火) 23:12:06.448 ID:
>>19
短絡思考のロリコン
短絡思考のロリコン
20: :2015/07/07(火) 23:11:22.664 ID:
ここに来てるような
まるでこういうことを書きたくなった小学生のうち
99パーセントはいじめられながらも我慢して生きて
恥ずかしながら社会に出て行っているわけだからなあ
こういうサインを読み取るのは難しい
まるでこういうことを書きたくなった小学生のうち
99パーセントはいじめられながらも我慢して生きて
恥ずかしながら社会に出て行っているわけだからなあ
こういうサインを読み取るのは難しい
24: :2015/07/07(火) 23:12:38.842 ID:
>>20
何その仮に死ななかったらセーフ理論
何その仮に死ななかったらセーフ理論
21: :2015/07/07(火) 23:11:23.949 ID:
これをスルーするって忙しかったんかな
先生もこの後鬱になりそう
先生もこの後鬱になりそう
25: :2015/07/07(火) 23:14:27.323 ID:
これで教師叩かれるとか終わってんな
33: :2015/07/07(火) 23:23:37.410 ID:
そんなことより自殺したいって言ってる人間に楽しめって言ってるほうが問題あるとマジレス
34: :2015/07/07(火) 23:25:22.063 ID:
ボクがい?????はわかりません。
ですが先生からたくさん希望をもらい
ました。感謝しています。もうすこしがん
ばってみます。ただ、もう市ぬ場所はき
まってるんですけどねwまぁいいか・・・
ですが先生からたくさん希望をもらい
ました。感謝しています。もうすこしがん
ばってみます。ただ、もう市ぬ場所はき
まってるんですけどねwまぁいいか・・・
明日からの研修
たのしみましょうね。
いい先生にしか見えんのだが?
35: :2015/07/07(火) 23:25:39.120 ID:
生徒も深刻に言えないような状況だったんだろうってのはわかるけど
草生やしてるし死ぬをわざと誤字して冗談で書いてるようにも見える
普段からこういうカンジの生徒だったのならコレだけで教師が判断するのは難しいし
40: :2015/07/07(火) 23:29:46.990 ID:
上の二重丸が花丸だったら彼が死ぬことはなかった
48: :2015/07/08(水) 00:01:08.168 ID:
先生「いちぬばしょ?まぁいいか、明日からの研修楽しみましょうねっと」